Les examens professionnels : Retour d’expériences

Une fois votre dossier retenu, vous êtes alors convoqué à l’épreuve d’admission : l’oral.

Pour les adhérents, nous avons un article beaucoup plus détaillé avec des conseils plus personnalisés. Après vous être identifiez,

– suivez le lien ⇒ pour retrouver le retour d’expériences de David

– suivez le lien⇒ pour retrouver le retour d’expériences de Gaelle en TRF CS

  • suivez le lien ⇒  pour retrouver le retour de Gaelle en TRF CE

Ne vous fiez pas à sa courte durée (25 minutes en tout) car sa préparation est importante, chronophage, délicate mais très intéressante à réaliser.

(d’après les examens professionnels TECH CS session 2013, TECH CE sessions 2015 et 2016)

Déroulement de l’épreuve :

  • Présentation orale chronométrée de 5 min: mise en évidence des fonctions exercées depuis sa nomination dans le corps, des compétences développées.
  • Suivie d’un entretien de 20 min: enchaînement de questions par les membres du jury qui ont pour but de mettre en évidence :

La personnalité du candidat, ses motivations professionnelles, ses connaissances techniques, son niveau de maîtrise, ses aptitudes à exercer la fonction et le grade visés par l’examen professionnel, les acquis de son expérience professionnelle. 

  • Remarques  / Points sur lesquels  le candidat doit être vigilent :

Intérêt du contenu

Réflexion sur ses missions et compétences

Plan structuré et équilibré

Qualité de l’expression orale, du vocabulaire utilisé, de la posture

Connaissance technique, unité d’exercice

Connaissance de l’environnement professionnel et évolution

Capacité d’analyse, de décision

Organisation, communication, sur ses relations humaines professionnelles

Fiabilité et loyauté

  • Le jury :

Souvent 3 personnes, présents en qualité d’expert dans leurs domaines de compétences. Attitudes entousiastes et bienveillantes. A mon entrée, ils m’invitent à m’installer et se présentent.

 

  • Mon oral :

Puis c’est à mon tour de me présenter. Je récite ma présentation en essayant d’être clair, précis, enthousiaste et professionnel. De limiter les pauses, les hésitations et les répétition dans mes phrases. Le tout en 5 minutes maximum !

Le jury prend des notes pendant mon discours mais ils ne m’interrompent pas.

Puis c’est l’étape de l’entretien.

A tour de rôle, les membres du jury me questionnent sur différents items :

des questions, ouvertes et fermées, sur le MEN, le MESR. Le fonctionnement de la faculté et ses instances et de ses conseils. Celui des EPLE. ( Vous trouverez en cliquant sur ce lien un article sur le rôle des instances d’un EPLE et un autre article sur le rôle des personnels d’un EPLE )

Ils demandent des précisions sur des points de ma présentation : des définitions, des explications, des exemples ou des développements de divers points.

Organisation du laboratoire : le tri et le recyclage. Les déchets et Triadis.

Sur la sécurité dans les labos: les dates d’application des normes SGH, mes pratiques professionnelles et mes projets, explication de la charte des labos que nous avons réalisée dans mon établissement.

Des exemples de TP que je réalise : détail du protocole, explication des produits et des gestes techniques, pour quel niveau, programme d’enseignement. Utilisation du réseau, de Magret, de l’ENT…je justifie mes pratiques afin de mettre en évidence mon niveau de maîtrise.

Qu’est-ce que j’ai fait de nouveau cette année ?

Je fabrique ….mais quoi ? je détaille

J’encadre…mais qui ? justification avec fiche de poste et organisation du service

L’EXAO : quelles démarches ai-je fait ? Quels expérimentations je réalise ?

Je parle du réflexe achiléen, niveau T°S : demande d’explication du TP, questions sur le système nerveux,l’arc réflexe, les cellules nerveuses…

Dissection : oui ou non ? pourquoi ? Et pourquoi plus les souris ?

Détail d’une dissection à l’oral : le nom des outils, les colorants utilisés, les termes techniques.

Un autre TP ? d’un autre niveau ? Bien sûr, « Nature chimique du vivant » pour les 2°. C’est quoi une protéine ? Leurs modélisations. Leurs fonctions ? Leurs structures ? Les acides aminés : noms, fonctions.

Vous participez à des projets ? En êtes-vous l’auteur, l’animateur, l’utilisateur ? Détailler votre niveau d’implication, de participation. Racontez le.

Est-ce que je siège à des conseils ?

Pourquoi devenir TEC CE ? Que faire après ? Que vais-je apporter ?

Si promotion, suis-je déplaçable ? Mutable ? Aller voir ailleurs dans un autre labo ? un autre service ? un autre établissement ?

Merci et au revoir…

  • Ton job pour préparer l’oral au mieux, selon moi :

Lire les rapports de jury des sessions précédentes, ils contiennent de précieuses informations sur l’épreuve que vous vous apprêter à réaliser.

 Et pour votre dossier :

1 plan argumenté

1 intro

2 ou 3 parties

1 conclusion

 et dans les parties : des paragraphes qui s’enchaînent avec si possible un fil conducteur ou un ordre, une certaine logique.

 Lisez et faîtes lire votre dossier, cette étape vous permettra d’améliorer la fluidité et la compréhension de votre discours par un tiers.

Nous avons préparé un article, pour les adhérents, beaucoup plus détaillé avec des conseils… Après vous être connecté, Suivez le lien⇒

 Et si vous avez des doutes ou des questions, n’hésitez pas à nous contacter ! Notre équipe ITRF du Sgen-CFDT peut vous y aider et sera ravie de vous conseiller de vive voix ou lors de formations que nous souhaiterions mettre en place pour le printemps 2021…

Merci pour votre lecture et…

Bon courage !!!

 

L’ oral examen pro SAENES Classe supérieure est un peu différent.
L’oral dure 25 minutes et se décompose comme suit : 10 minutes de  présentation et 15 minutes de questions (dont un cas pratique).

Progression de carrière : Les examens professionnels

Les examens professionnels ont pour but de favoriser la promotion interne et ne concernent que les personnels appartenant déjà à l’administration, sous certaines conditions fixées dans les statuts particuliers de chaque corps concerné (d’ancienneté par exemple).

Ils permettent une évolution de carrière dans le cadre d’emplois occupé par l’agent (avancement de grade) suite à sa réussite de l’épreuve.Ils sont considérés comme un concours, donc ne gèle pas votre progression de carrière en Liste d’aptitude ou Tableau d’avancement, ce qui est une nouvelle voie très intéressante à envisager, et n’ont pas les mêmes modalités d’ancienneté, il est donc intéressant d’envisager un examen professionnel d’avancement de grade, il peut vous faire gagner 4 à 6 ans par rapport au début de présentation de votre dossier en LA ou TA! ce qui n’est pas négligeable sur toute une carrière!

Ci-dessous, avec une équipe du Sgen-CFDT Midi-Pyrénées, nous avons réalisé une présentation  qui donne les critères d’ancienneté qui étaient demandés en 2019-2020:

Accès au grade de:

Conditions échelon ( au 31 décembre de l’année) Conditions années ( au 31 décembre de l’année)
ATRFP2  être au moins au 4ème échelon au moins 3 ans de services effectifs dans le grade ATRF
TRF classe supérieure  être au moins 1 an dans le 4ème échelon de la classe normale au moins 3 ans de services effectifs dans un corps, cadre d’emplois ou emploi de catégorie B ou de même niveau
TRF classe exceptionnelle être au moins un an dans le 5ème échelon de la classe supérieure au moins 3 ans de services effectifs dans un corps, cadre d’emplois ou emploi de catégorie B ou de même niveau.
IGR hors classe  avoir atteint le 7ème échelon de 8 ans de services comme ingénieur de recherche, ou les ingénieurs de recherche de deuxième classe

Justement, cette épreuve est composée de 2 unités :

La production d’un dossier composé de différentes pièces (rapport d’activité, organigramme, CV, états des services, …). S’il est jugé recevable, complet et conforme par administration ; le candidat sera alors convoqué à la deuxième épreuve : un oral.

L’oral est un entretien avec un jury (souvent composé de 3 personnes)  au cours duquel l’agent présente son parcours professionnel dans un temps limité puis répond aux diverses questions des membres de son jury.

A la suite de l’épreuve, la prestation du candidat est notée et confère au dossier un rang de classement, qui selon un contingent de poste ( toutes BAP confondues) à pourvoir indiqué par l’administration, permettra la réussite de l’agent à cet examen professionnel.

Le lien pour les ITRF :

https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid23281/les-examens-professionnels-i.t.r.f.html

 

Attention, il faut quand même savoir que l’oral en question est national, donc il faut prévoir le budget pour vous rendre sur place ( Paris bien souvent) incluant vol ou train, hôtel, repas… Mais vous pouvez demander à votre administration de vous accorder 2 jours de préparation concours, ce qui permet de faire le voyage et d’aller repérer les lieux …